Une pédagogie active  

Calandreta s'inscrit dans le système pédagogique pensé par Célestin Freinet et la Pédagogie Institutionnelle.

Respect mutuel et désir d'apprendre sont les bases de l'enseignement. Calandreta applique des méthodes de pédagogie active qui visent à donner la parole à l'enfant, à le rendre autonome, à être acteur de la vie du groupe.

Pour cela, la classe s'organise autour d'institutions telles que le Conseil, le Quoi de neuf… Le travail individuel et le travail coopératif sont tour à tour sollicités. Les progrès de l'enfant sont matérialisés et valorisés par le passage de ceintures de couleur.

 

Affichées et socialisées dans le groupe-classe, les ceintures de couleur permettent le suivi individualisé dans chaque domaine d'apprentissage et confortent l'enfant dans sa capacité d'apprendre.

"Le mot de Shankar sur la pédagogie"

Shankar Ratiney, régent classe CP-CM2

 

"Ce que pensent les enfants de la vie de l'école"

Enfants de la classe CP-CM2

 

La classe prend la parole ...

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